Medien sind in der Lebenswirklichkeit unserer Kinder zu einem allgegenwärtigen zentralen und selbstverständlichen Element geworden. Sie durchdringen immer mehr Orte sowie Formen der Kommunikation und spielen im Alltag eine wesentliche Rolle. Aufgrund dieser medialen Durchdringung der kindlichen Lebenswelt wird von einer ‚mediatisierten Kindheit‘ gesprochen. Doch sollte nicht gerade deshalb die außerfamiliäre Betreuung einen ‚medienfreien Raum‘ bieten? Im Seminar nähern wir uns dieser Frage anhand von Fakten und schauen, wie wir Kinder dabei unterstützen können, eine mediale Handlungsfähigkeit zu entwickeln.

Seminarinhalte:

Grundlagen der Medienpädagogik
die eigene Medienbiografie im Blick
veränderte/mediatisierte Kindheit
Risiken und Chancen der Medienerziehung
Bedingungen für ein gutes Gelingen
Anregungen zur praktischen Umsetzung

Die Teilnehmenden erhalten fachlichen Input in Form von Selbstreflexion, Kleingruppenarbeiten sowie reflexive Gespräche im Plenum im Wechsel mit Präsentationen mittels verschiedener Medien, wobei der Erfahrungsaustausch an erster Stelle steht.

Zielgruppe:	Fachkräfte in pädagogischen Einrichtungen
Termin	Meldeschluss	Dozentin	Gebühr
28.11.2024 09:00 – 15:30 Uhr	10.11.2024	Frau Nadja Peuckert	179,0